Wat betekent het om op je 56e nog een nieuwe carrière te starten? In dit interview vertelt zij-instromer Antoinette Toebes openhartig over haar ervaringen met de eenjarige educatieve master aan de Radboud Docenten Academie.
Ze deelt waarom ze deze route koos, welke uitdagingen ze tegenkwam, en wat haar juist het meest heeft verrast. Van de intensieve combinatie van leren, werken en privé tot de steun van docenten en medestudenten: haar verhaal geeft een eerlijk en praktisch beeld van wat het betekent om later in het leven de stap naar het onderwijs te zetten.
Welke opties waren er voor jou als zij-instromer om je bevoegdheid te halen?
Omdat ik geen tekortvakken hoefde te volgen had ik bij de Radboud Docenten Academie de keuze uit drie hoofdroutes:
Binnen deze routes is er ruimte voor maatwerk, afhankelijk van je vooropleiding, werkervaring en persoonlijke situatie.
Wat heeft je doen besluiten om voor deze route te kiezen?
Ik heb bewust gekozen voor de eenjarige educatieve master, omdat ik zo snel mogelijk mijn eerstegraads bevoegdheid wilde behalen. Op mijn 56e wilde ik geen onnodige vertraging en juist zo snel mogelijk als docent biologie aan de slag.
Wat waren voorwaarden om deze route te mogen opstarten?
Een afgeronde universitaire opleiding in het vakgebied is een belangrijke voorwaarde. Omdat ik al een master biologie had, kon ik direct starten. Heb je een andere academische achtergrond, dan moet je vaak eerst nog een aantal inhoudelijke vakken afronden voordat je kunt beginnen, of dit parallel aan de opleiding doen.
Hoe is de verhouding theorie versus praktijk in de opleiding?
Deze is ongeveer 2:3. Effectief betekent dat 2 dagen colleges (elke maandag en vrijdag) en 3 dagen stage.
Wat viel je het meest tegen en wat juist mee?
De tijdsinvestering viel me tegen. Je bent vrijwel elke avond en in het weekend bezig met huiswerk, opdrachten, beroepsproducten en lesvoorbereiding. Daarnaast vond ik het in het begin lastig om helder te krijgen wat er precies van mij verwacht werd qua in te leveren werk.
Wat me juist enorm meeviel, was de kwaliteit en betrokkenheid van de docenten. Zij hebben me echt door een moeilijke periode heen geholpen.
Is het realistisch om dit traject naast een baan te doen?
De eenjarige master is eigenlijk niet te combineren met een baan. De opleiding denkt gelukkig goed mee en biedt de mogelijkheid om te vertragen als dat nodig is. Wil je het combineren met werk, dan is de tweejarige variant waarschijnlijk een betere keuze.
Heb je momenten gehad dat je wilde stoppen? Waarom? Wat helpt dan om het vol te houden?
Ik heb keurig de tijdlijn gevolgd wat betreft de voorspelde pieken en dalen. In november wist ik voor 90% zeker dat ik zou stoppen. Niet omdat ik het niet leuk vond - sterker nog, ik vond het lesgeven geweldig - maar de werkdruk en het niet duidelijk krijgen wat er van me verwacht werd, braken me op. De opleiding heeft mij daarbij goed ondersteund.
Zijn er subsidies of regelingen waar je gebruik van hebt gemaakt?
Ik bevind me in de luxe positie dat ik een WW-uitkering heb en toestemming kreeg om de opleiding te volgen. Het collegegeld heb ik zelf betaald. Vanuit de stageplek ontvang je doorgaans een vergoeding; in mijn geval is dat ongeveer €500 per maand.
Hoe goed word je begeleid vanuit de school en/of opleiding?
Je maakt deel uit van een mentorgroep waarbinnen een hechte band ontstaat tussen studenten onderling en de mentor. De mentor houdt actief in de gaten hoe het met iedereen gaat. Tegelijkertijd blijft het een intensief traject. Een aantal studenten is gedurende het jaar gestopt.
Zou je deze keuze opnieuw maken?
Uiteindelijk ben ik blij dat ik de stap heb genomen. Het is een intens traject, maar ook een heel bijzondere ervaring. Het lesgeven is geweldig, mijn stageplek en begeleider zijn fantastisch, en ook de docenten en medestudenten maken het tot een zeer positieve ervaring.
Voor wie is dit traject echt geschikt (en voor wie niet)
Dit traject is niet geschikt als oriëntatie. Daarvoor kun je beter een verkennend zij-instroomtraject volgen, zoals aangeboden door VOTA. Als je denkt dat je deze opleiding “er wel even bij doet”, dan onderschat je het flink. Het traject is intensief en tijdrovend, maar ook zeer waardevol.
Wat is één tip die je elke zij-instromer zou geven?
Spreek je uit als je vastloopt of twijfelt, zowel richting de opleiding als je stageplek. Neem echt de regie over je eigen traject in het onderwijs.
Wil jij ook de overstap maken naar het onderwijs? Kijk voor meer info op: vota.nl/ik-wil-overstappen-naar-het-onderwijs
Neem contact op via [email protected]